Международная научно-практическая конференция «Сетевое образовательное взаимодействие в подготовке педагога информационного общества» состоялась в Дальневосточном федеральном университете (ДВФУ) с 25 по 26 октября. Мероприятие объединило 144 ведущих ученых Нидерландов, Финляндии, Китая, а также специалистов из Москвы, Санкт-Петербурга, Тулы и Хабаровска. Участники обсудили стратегии современной подготовки педагогов, особенности педагогических практик, понятие сетевой личности, принципы разработки онлайн-курсов и другие актуальные вопросы современной педагогики.
«Дальневосточный федеральный университет выступает центром развития педагогических компетенций и цифровизации в Дальневосточном федеральном округе. Актуальность конференции обеспечивается внедрением цифровых технологий в ускоренном формате, а также подготовкой высококвалифицированных кадров и обеспечением экономики этими кадрами на основе современных технологий», ― отметила заместитель директора по развитию Школы искусств и гуманитарных наук ДВФУ Олеся Бубновская.
«Сегодня главным предметом изучения наук является человек будущего. Опережающее образование ― это обновляемое содержание, наполненное практическими смыслами и самое главное — это взаимное действие в построении, создании педагогической практики в образовании», ― отметил профессор департамента психологии и образования Школы искусств и гуманитарных наук ДВФУ Михаил Невзоров.
После пленарной сессии участники продолжили работу на дискуссионных площадках: «Сетевое образовательное взаимодействие в условиях информационного общества: условия, возможности, риски, инструменты», «Педагогическое образование в условиях информационного общества: цели, принципы, особенности организации», «Педагоги, обучающиеся, образовательные организации как субъекты образовательного взаимодействия в условиях сети: цели, потребности, мотивы, результаты», «Модели тьютерского сопровождения педагога в дистанционном образовании», «Образовательное взаимодействие стран Азиатско-Тихоокеанского региона и Европы в системе подготовки научно-педагогических кадров».
Кроме того, участников ждали полезные практические мастер-классы от лучших специалистов университета. Среди наиболее запоминающихся были отмечены «Технология подготовки трехмерной педагогической студии с элементами виртуальной реальности» и «Разработка геймифицированных образовательных систем».
Пресс-служба ДВФУ,
press@dvfu.ru
Фото: Роман Савин